Психософия — источник энергии человека05.08.2020

Основоположитель психологии К.Г. Юнг дал идею о возможностях классификации личности людей. В результате развития его идей и с помощи Аушры, родилась соционика, которая до сих пор не приложила точку к изучению личности людей.

За своей двадцатьи шести лет практики в области соционики пришлось убедиться, что с одной соционикой недостаточно, чтобы проанализировать и понять, что происходит между людьми. Не редко попала в ситуациях, когда заинтересованным лицам невозможно было ответить, например, почему дуальные и пары активаторов не способны нормально общаться. В результате разводятся.

Полагаясь на отзывы других латвийских практикующих социоников, многим встречались случаи, когда порой трудности доставило определить отдельным индивидам социотип. Такое наблюдалось в тех случаях, когда человек трудно записался только в соционический тип. Например, часто логические социотипы не могли поверить, что они логики. И наоборот, этические не хотели признать, что они этики (примерно Достоевский/Лао-Цзы — ЛВФЭ). Или почему представители одного соционического типа поступают и ведут себя по-разному? Почему внешность тождественных социотипов, как и телесное сложение, резко отличается?

Ответ мы нашли в психософии.

Основоположительем психософии стал русский литературный учёный Александр Афанасьев (1950-2005). Побуждение создать свою типологию он решил, познакомившись с работами Аушры. В соответствии с типом Робеспьера, он заметил в работах Аушры ряд неясных и необъяснимых вопросов. Именно это побуждала его создать свою систему. Название новой типологии Афанасьев образовал из двух греческих слов психе — что означает душу, софия — что означает мудрость.

Афанасьев изучал и исследовал множество биографии разных литератов, политиков, философов и ознакомился с их работами, долгое время засиживая в библиотеках. Он нашел таких, которых по их характеру можно было относить к 24 психософическими типами (подобно Аушры). Таким путем он умножил счет типов. Это означает, что у каждого из 16 социотипов имеется 24 психософических подтипов. Всего получается 384 типа. Это уже ближе к истине.

На данный момент человечество живет в эпоху множество информационных технологий, когда очень необходимо исследовать природу человека, их рожденные таланты и запасы энергии.

Теории соционики утверждает о том, как человек воспринимает и перерабатывает разнообразную информацию мира. Как его выделяет. Основой соционики является обмен информацией по соответствующим функциям психики. Таким образом, соционический тип является информационным источником человека и способом его переработки.

Теории психософии учат о процессах энергии человека: принятии решений, о критическом мышлении, о способность брать на себя ответственность, о эмоциональном взаимодействии, о физической прочности и необходимости к комфорту. Важно знать, что каждый тип по-другому распределяет свою энергию, чтобы достичь определенную цель. Психософический тип — источник энергии человека.

Человек со своей деятельности и присущим ему талантами в определенной области указывается на размещение элементов в каналах психики, которые вместе взяты, образуют его психософический тип.

Под воздействием психософического типа у человека возникает пробуждение, а под воздействием соционического типа это пробуждение приобретает форму. Эти две науки однозначно дополняют друг друга.

Идея о том, что в природе существует 16 х 24 = 384 типов уже давно обсуждались на международных конференциях по соционике в Киеве. Конечно, одновременно идея была одобрена и также отращена, так как многие понимали, что 384 типов не смогут освоить и принять люди. Противники возражали, что 384 типов можно рассматривать только в кругах ученых и исследователей. Оказалось, что изучение психософии заинтересовало достаточно большому кругу читателей, потому что они уже успели убедиться за ее ценность и точность.

Цель книги: «Прожить жизнь в гармонии!» — дать читателю возможность найти свой психософический тип. Остается усвоить теорию. Это поможет каждому читателю понять свои запасы энергии и рожденный профессиональный талант. Особенно это важно юношам при выборе профессии.

Часть латвийских социоников, уже с 2008 года постепенно набрали знания психософии, которые облегчили нам работу в сфере соционики. Мы получили ответ на многие вопросы, которые упомянуты в начале. Кроме того, мы заметили, что в пределах одного социотипа заметна различия как в теле, так и на лице, начиная от кругов бровей, ширины глаз, образа костей подбородка, скулы, ушей, носа и т.д.

Мы обнаружили, что близнецы находится именно в пределах одинаковых психософических типов, но не равных социотипов. Мы наблюдали, что если в одной семье родители с ребенком абсолютно как капля воды, то это не всегда свидетельствует о принадлежности к одному социотипу, а скорее к одному психотипу. Социотипы могут быть разные, а психотип один.

Каждый человек рождается с определенным типом характера. У него открывается дверь в тот мир, где он станет самым сильным. В детстве ребенок бессознательно открывает эти способности – это первая функция психософии, которой отведено почетное место в его жизни. Таланты ребенка и его особые способности появляются уже в раннем детстве, естественно, только из-за недостатка знаний родителей, мы не замечаем этого. Но это было бы облегчением для каждой семьи, понимать того, на что ориентироваться ребенка в будущем.

Например, ребенок с 1-й волей (W — В) автоматически направляет и командует остальных, не вливаясь от иерархических отношений, поскольку он еще не освоил их (так положено!). Обычно другие дети идет за таким. От такого ребенка слышны множество команд: «Делай так! Нельзя! …Свою правду защищает властностно.

Ребенок с 1-й эмоцией (E — Э) является творческим, у него открывается талант рисования, пения, говорит стихи, он создает художественные изображения, замечает интересное, необычное в других детях. У него заметна желание получить гармонию в отношениях. Он не обижает других, всех жалеет. Эти дети часто плачут. Свою правду защищает громким криком.

Ребенок с 1-й физикой (P -Ф) уже будучи совсем маленьким, понимают материальные ценности, ему удается распоряжаться с инструментами, изготавливает игровые дома и замки, даже часть взрослых не может таких создать и объяснить талант ребенка. Имеет в денежном выражение оценить игрушки, их не дарят, но меняет. Он свою властность показывает в смелости. Свою правду защищает кулаками.

Ребенок с 1-й логикой (L — Л) часто задаёт взрослыми бесчисленные вопросы, на которые большинство родителей не могут ответить. Коротко формулирует предложение. Часто играет в стороне от других. Такие дети часто увлекается с играми, где можно выиграть деньги. За свою правду боряться словами, доказывая.

Читатель!

В книге я воздерживаюсь поместить тесты для определения своего типа, так как абсолютный тест, чтобы безошибочно определять психотип, не разработан. При чтении описаний функций постарайся распознать себя. Или делай это, читая описания характеристик.

Текст редактировала Таниа Педан (Киев)