Описание третьей квадры 08.03.2021

Описание третьей квадры от начала развития цивилизации.

Психософический
тип

Код

 

Социальная
роль

Задача квадры

Наполеон 
Содержатель режима

ВФЛЭ
WPLE

Производитель

Управляющий,
лидер квадры

Руссо 
способствующий
процессов

ЭЛФВ
ELPW

Репортер

Информатор,
развивающий литературы

Ленин
надзощик уровни
образование

ВЛФЭ
WLPE

Координатор

Администратор в
отрасли образование

Бухарин 
поддерживающий
энтузиазма

ЭФЛВ
EPLW

 

Аниматор

Гармонизирующий,
развивающий
 социальных структур

Задача третьей квадры — Создание централизованного управление.

Третья квадра должен создавать устройство, в котором интегрируются все жители. Таким образом, Воля (В/W) становится направленна на результат – признание иерархических отношений, а Логика (Л/L) на процесс, так как управляющему необходим диалог с жителями. В третьем квадре идеологическую систему сменила государственная власть.

Лидер третьей квадры – Наполеон – единственный, кто на объемной территории способен поддерживать достаточно строгий режим. Под влиянием третьей квадры возникают структуры образования, которые способствуют повышению уровня образование людей, реализуемому Ленином.
В результате развития уровня образования появляется писательство, журналистика, которую руководит Руссо.
Одновременно развиваются и социальные структуры, за которым отвечает Бухарин.

Для жителей необходимо развлечение: культура, спортивные игры и другие мероприятие, но которые вовремя существование третьей квадры не являются главным приоритетом и остается заброшенным.

Но общество не может прогрессировать, если в ней не развивается культура. Эта является задачей следующей — четвертой квадры.

Третья квадра в сегодняшнем времени.

Сменяемость квадр: в третьем квадре Воля (В/W) ориентирована на результат, а Логика (Л/L) ориентирована на процесс.
Закономерно, что общество во многом стабилизировалось и упорядочило, что считается результатом. Люди радуются о достигнуто, но как обычно, к всему люди быстро привыкают и хотят достичь чего-то нового.

Общие достижения третьей квадры облегчили жизнь людей, поэтому появилась свободное время, чтобы вновь установить новые цели и достичь их. Выдвижение новых целей в третьем квадре не создает проблем, и сразу последует упорная работа.
Основной ценностью третьей квадры является желание достичь цель, поэтому чтобы достичь результат, сразу включается Воля (В/W)
За Волей следует Логика (Л/L), которая ориентирована на процесс. Логика должна искать пути и более эффективные методы, чтобы быстрее достичь цель. Логика упоминает, что задача квадры состоит в том, чтобы выполнять выдвинутый цель второй квадры, которых она переняла.
На результат направленная Эмоция (Э/E) в новых условиях служит как содержательница энтузиазма.
Физика (Ф/P) направлена на процесс, поскольку выдвинутая цель еще не достигнута и материальные блага еще не получены. Силы третьей квадры направлены на бесконечную работу.

Позитивные качества 3 квадры.

Психотипы третьей квадры на самом деле любят жизнь, они полны ярких и позитивных эмоций, радуются о каждом мелочи физического мира, жертвуется семьи, любят детей. Много времени посвящает ради благоустройства жилья. Увлекаются разными должностями, в которых принимается ручная работа. Они признают, что важно заниматься спортом, танцами, развлечениями, но в 3 квадре это не имеет значительного места. Потому, что она целенаправленная квадра, желание квадры — двигаться вперед, не боятся от трудностей, они их легко преодолевают.

Социальному статусу человека и индивидуальным достижениям уделяется совсем иная внимание, как в предыдущих кадрах. В третьем квадре главным образом оценивается упорная работа и способности, что каждый может достичь. Они считает, что каждый себя может обеспечить благосостояние, и жить в комфортных условиях, если только у него работа на первом месте, а не развлечении. Трудолюбивых людей 3 квадра уважает.

Негативные качества 3 квадры.
Заблуждение в себя! Если человек не получил достаточное образование, или если ему приходилось жить в психологически дискомфортабельной среде (в семье), или, вынужденные жизненные условия не позволили достичь нужного состояния в обществе (слишком долго жил в одиночество), такой человек проповедует свою демагогию, чрезмерный гуманизм, который переходит к ненависти.

Или на оборот — у человека возникает стремление преувеличенно сосредоточиться на достижении цели, когда больше не замечаешь ничего другого, даже людей в своем окружение. Человек начинают сомневаться о своих способностях, начинают ненавидеть тех, кто не может выдвигать цели, чтобы что-то достичь. Или становится фанатичным трудоголиком, уязвимым и придирчивым родителем для детей и других.

Социальные задачи квадры. 

Позитивные — каждый человек должен учиться и накопить знания всю свою жизнь! Такой способен совершить чудеса. Квадра способствует развитие в области литературы,  в сфере образование, науки. Они желает усеять людям веру о будущем, создавать материальные блага, и мобилизовать людей на дальнейшую деятельность — это способствует процветанию общества. И это — благодаря уму человека! (Не зря когда-то лозунг В.И. Ленина звучал: Учиться, учиться и еще раз учиться!)ю
Негативные – бороться с догматизмом и остальными негациями, созданными в время второй квадры. Теории третьей квадры имеет другое содержание. В них отражаются реальные, прошедшие проверки жизни, применяемые в повседневной жизни, полезные и истинные. Представители 3 квадры борются с неразборчивыми, нерешительными людьми и с теми, которые не имеет цели жизни, которые не могут преодолеть свои недостатки и слабости.

Если люди преувеличенно увлечены с материальной благой и с бесконечным наслаждением, такие качество угрожает обществу, которое может дегадироваться. Чтобы способствовать прогрессу, в обществе пришло время сделать следующий шаг, который является задачей следующей четвертой квадры.

Ведь пришло время развивать культуру!