Психософическая Логика – в четырех каналах17.10.2020

Элемент Логика (Л/L) — это двигатель разумного действия человека, его умственные способности, знания, желание их пополнять, умение оперировать абстрактными понятиями. Она ищет обоснование для всех действий. И включает в себя:

понимание, как человек получает информацию;
необходимость обмена информацией;
диалог с людьми;
упорядочение информации, удаление лишнего;
аналитическое мышление;
обеспечение и заботу о безопасности.

Головные доли свидетельствует о доминирующей психософической логике зависимо от канала в котором она находится.
Лобная доля свидетельствует о доминирующей 1 логики. Кроме того, на лбу над глазами видны такие, как роговицы.
Теменная доля свидетельствует о доминирующей 2 логики.
Затылочная доля свидетельствует о доминирующей 3 логики.
Височная доля свидетельствует о доминирующей 4 логики.

Логика на первом канале

Аспект Логики — Надсмотрщики (мониторы), которые удерживают ценность идеи, чтобы она не потеряла смысл. Те науки, которые рассказывают о внешние признаки человека и про их особенности характера, первая Логика воспринимает с неуверенностью. Надо учесть, что это люди с пониженной эмоциональностью, которую им пренебрегает сильное разумное мышление. Люди первой Логики ищут обоснование всему, что видят, читают, слышат и одновременно анализируют все. Полученную информацию собирает в длинные цепочки, поэтому с годами становится как живая энциклопедия.

Характеристика 1-й Л/L логики:

надсмотрщик — монитор, человек, который удерживает ценность идеи, чтобы она не потеряла смысл;
человек с пониженной эмоциональностью;
ищет обоснование всему, что видит, читает, слышит и одновременно анализирует все;
информация собирает в цепи, энциклопедист;
не вступает в споры, бессмысленные беседы;
информацию выражает кратко, яростно, сухо;
не любит повторять одну и ту же мысль;
не принимает спонтанные решения.

У первой Логики всегда свое мнение, от которого ей трудно отступить. Часто 1 Л хорошие системные аналитики, но их исследовании мало содержит фактов, а больше теоретического материала, за то материал сухой. Не вступает в споры, может прервать разговор, указывая на бессмысленность. Не любят бессмысленные разговоры. Убедить 1. Логику почти невозможно, может быть потому Афанасьев первую Логику назвал «Догматиком».

Обычно свои мысли и высказывания передает коротко и энергично. Часто их выводы не дает доказательство и обоснований. Первая Логика не любит объяснять, почему, например, не любит, или перестал любить. Обычно не повторяет один раз сказанное, полагается, что надо слушать внимательно. С тем, кто игнорирует его, избегает, потому, что не способна найти общий язык. Не присуща тенденция принимать спонтанные решения. В любой информации ищет связь, если противоречием не нашел причины, работу продолжать не может. Хорошая память, когда-то прочитанное вспоминает долго.

Вывод о первой Логики Л/L:

быстро замечаете очевидные истины;
верит только своим выводом;
категорична в суждениях;
высокая точность мышлений и лаконизм;
применяет сложную терминологию;
не объясняет свое мнение;
язык содержит много шаблонов, склонность повторить свои взгляды;
буквально все аспекты –Эмоцию, Волю, Физику объясняет с логикой;
истина в спорах с ней не рождается;
обостренно реагирует на нелогичность, бессмысленность, на глупостью;
рожденный философ.

Логика на втором канале

широкая, богатая, деятельная, гибкая;
чтобы развивалась, необходим партнер или аудитория;
она щедрая, в том числе бесстрашная;
это самая лучшая часть человека,
многослойное мышление:
способность заинтересовать аудиторию;
применение различных методов преподавания

Мышление второй Логики является многослойной, способной одновременно писать, слушать, думать, и разговаривать. От первой Логики разница в том, что речь второй Логики начинается с вопроса, но не с утверждением. Хороший преподаватель, талантливый руководитель дискуссий, который, как будто играя, отравляет людей. Поэтому она хорошо умеет руководить шоу, тренировки, массовые мероприятия, разыгрывать шутки. Афанасьев 2 Логику назвал «Ритором».

Присущ талант заинтересовать, заинтриговать, увлечь собеседников. Если необходимо, может доверять ложь, обосновать и доказать, что белый есть черный. Ее не раздражают, если сказанное нужно повторит, при каждый раз применяет другой метод рассказа. Часто с слушателями создает приятную атмосферу, ее с удовольствием слушают. Вторая Логика обычно не интересуется вопросами широкого спектра, но то, что она выбрала, осваивает основательно. Хорошая память, способна в короткий промежуток времени предоставлять мощную информацию. Такая качество делает человека со второй Логике уникальным. Изобретательна, унаследует свою информацию «выбросить» там, где происходят массовые мероприятия, как-бы шутливо.

Вывод о второй логики:

присущ талант систематизирование;
в обществе выступает, когда убеждена о своих знаниях;
в области, с которой увлекалась, способна убедить других;
активирует мышление на момент получения вопроса, способна немедленно отвечать;
способна участвовать в дискуссии несколько часов подряд;
присуща привычка в книгах делать заметки;
охотно комментирует и обсуждает идеи других
ей нужны единомышленники;
не завистливая;
здоровый цинизм – верит только тому, что доказано.

Логика на третьем канале

это язва человек, комплекс;
присуща двуличность;
неадекватный страх;
нуждается в оценивание работы.

Людей с третьей Логики нуждается о необходимости общаться с другими, чтобы обменятся мыслями и получать подтверждение. Но если она ее не наша в своем окружение, то способна закрывается в одиночество. Внешне заметны его удивленные глаза, желание общаться. Третья Логика любит «с ушами». Ей трудности доставляет в обобщении соединения мыслей, как бы ищет соответствующие слова. Свободно чувствуется только в хорошем, известном обществе. Часто во время разговора прыгают с одной темы на другой, не зная, что сказать коротко и ядерно. От ее почти невозможно ожидать конкретного ответа. Часто понимают превратно сказанное другим, не понимают подтекстов. Не способна найти обоснование своего мнению. Спешит отсылаться на необычные идеи, не дожидаясь конца их смысла. Но к другим способна проявлять неудовольствие даже к незначительным ошибкам выражения. Не зря Афанасьев 3 Логику назвал «Скептиком».

Третья Логика в течение жизни способна изменить несколько раз профессию, иногда каждый следующий раз осваивают в разных областях. Присуща нестандартное желание, любознательность узнать мир, ее тайны, поэтому они часто попадают в противоречие с системных знаний и обучения их. Третья Логика обычно накапливает практические навыки, обеспечивается различными знаниями и понимает, как способствовать росту предприятия, как решать возникшие нестандартные проблемы.

Вывод о третьей Логики

трудности собрать мысли, говорить перед публикой;
не присущ талант выражаться кратко и конкретно;
из двух решений чаще всего выбирают сложнейший;
в оппоненте замечает логические противоречия, но не способна возражать;
теории, в которых замечают противоречия, отклоняется от них;
потребители разумных игр;
создатели оригинальных идей.

Логика на четвертом канале

недостаточная самооценка;
логик не служит для выдвижения цели, а служит как средство существования для удовлетворения вышестоящих функций;
выключается в кризисных ситуациях;
принимает мнение других почти без возражений;
ценность Логики определяется только тогда, если удалось получить положительный результат.

Четвертую Логику часто называет женской логикой. Этот человек в течение длительного времени может находиться только в присутствии комфортного партнера, чтобы почувствовать себя не травмированным.

У ее объемная и хорошая память, наделена способностями систематизировать и разбирать информацию, оставляя полезную. Но незначительные, обычные ежедневные разговоры в голове долго не задерживается, можно даже не вспомнить, что сказано вчера. Без трудностей может найти нужные источники информации. В среде, в которой работает, успешно принимает идеи других, их шаблоны мышления. Человек четвертой Логики является потребителем знаний других людей, но не создателем новой науки. В глубоких аналитических работах участвуют неохотно, потому что трудно понять их смысл. Афанасьев 4 Логику назвал «Школяр», но автор книги назвала ее «Равнодушной», потому, что 4 Л по отношению к внешним обстоятельствам равнодушна.

Сохраняет документы и информацию, которая служит средством для получения прибыли. Широкий круг контактов, может быть хорошим собеседником. Обычно много читает и является знающими по разным вопросам. Человек 4 Логики охватывает широкий объем информации. Это знания, позволяющие ему успешно работать с клиентами, быть хорошим руководителем, работать в шоу-бизнесе. В стрессовых ситуациях озадачен (4-я функция в стрессе отключается) и не может ничего объяснить. С трудностями принимают решения, действуют под воздействием момента. Успешно решает текущие и тактические задачи. Люди с 4 Логики хорошие директора, администраторы, которые могут обеспечить компанию с необходимой информации, поддерживая порядок в его.

Вывод о четвертой Логики

потребитель знаний, но не создатель;
объемная и хорошая память, но слабая кратковременная память;
компетенция по многим вопросам;
успешный тактик;
равнодушна по отношению к внешним обстоятельствам;
ей не присущ анализ серозных документов,
не присущ талант к интеллектуальной работе;
от ошеломительности спасает логика.

Из опыта автора книги:

Иногда трудно распознать соционический этический тип, у которого Логика по психософии находится на 1 или 2 канале.

У такого человека ум «работает» больше, чем сердце, и он отвергает свою принадлежность к соционическому этическому типу, но считает, что логическое мышление для него сильнее, чем сострадание. Его мышление является аналитическим, и логически обоснована. Но в практическом действии этическому социотипу логика не подтверждалась.

Также иногда трудно распознать соционический логический тип, у которого психологическая Логика находится на 3-й или 4-й канал. Поскольку эмоции с разумом ему трудно контролировать, может показаться, что его этическая функция по соционике сильнее. Но в его поведение соционическая этика не подтвердилась, или была слабая.